ఆప్ (AAP) నాయకుడు రాఘవ్ చద్దా ఇటీవల లేవనెత్తిన ప్రశ్న దేశవ్యాప్త చర్చనీయాంశమైంది: భారతదేశానికి స్మార్ట్ మీటర్లు కావాలా, లేక స్మార్ట్ స్కూళ్లు, మెరుగైన విద్య కావాలా? ప్రస్తుత ప్రభుత్వం విద్యుత్ స్మార్ట్మీటర్లపై భారీ ఎక్కువ శ్రద్ధ చూపుతున్నప్పుడు, దేశ నిజమైన అవసరం స్మార్ట్ పాఠశాలలు, అర్హత కలిగిన ఉపాధ్యాయులు అని ఆయన స్పష్టం చేశారు. విద్య మాత్రమే దేశ భవిష్యత్ పునాది అని రాఘవ్ చద్దా ఒక్కసారిగా ఆలోచింపజేశారు.

విద్య ప్రాధాన్యతపై రాఘవ్ చద్దా ప్రసంగంలో, "విద్య ఏ దేశానికైనా అత్యంత బలమైన సామర్థ్యం. మన పాఠశాలలు, ఉపాధ్యాయులు, విద్యా వ్యవస్థ బలంగా ఉంటేనే రాబోయే తరం మెరుగ్గా తయారవుతుంది" అని చెప్పారు. స్మార్ట్ మీటర్లు తాత్కాలిక పరిష్కారాలు మాత్రమేనని, దీర్ఘకాలంలో విద్యాభివృద్ధి ద్వారానే ఆర్థిక వ్యవస్థ, సమాజం అభివృద్ధి చెందుతాయని ఆయన పేర్కొన్నారు. భారత్‌లో 25 కోట్ల స్మార్ట్ మీటర్లు ₹1.5 లక్షల కోట్లు ఖర్చుతో ఏర్పాటు చేస్తున్నప్పుడు, ఆ నిధులతో స్మార్ట్ క్లాస్‌రూమ్‌లు, డిజిటల్ లైబ్రరీలు తీరా కావని వాదించారు.

చద్దామాటలు దేశంలో విద్యా సమస్యలను గుర్తు చేశాయి. సర్కారు పాఠశాలల్లో మౌలిక సదుపాయాలు లోపిస్తున్నాయి, ఉపాధ్యాయుల శిక్షణ లోపించింది, డ్రాప్‌ఔట్ రేట్లు ఎక్కువగా ఉన్నాయి. నూతన విద్యా విధానం (NEP-2020) ప్రపంచ స్థాయి విద్యను లక్ష్యంగా చేసినా, అమలులో లోపాలు కనిపిస్తున్నాయి. స్మార్ట్ మీటర్లపై విమర్శలు ఎక్కువగా వినిపిస్తున్నాయి – అవి ప్రైవేటు కార్పొరేట్లకు లాభదాయకమని, పేదలపై భారం మోపుతాయని వామపక్షాలు ఆరోపిస్తున్నాయి.

దేశ అవసరాల మధ్య సమతుల్యత విద్యపై ఎక్కువ నిధులు కేటాయించాలని ఆర్థిక సర్వేలు సూచిస్తున్నాయి. స్మార్ట్మీటర్లు విద్యుత్ వసూళ్లను మెరుగుపరుస్తాయని ప్రభుత్వం చెప్పినా, విద్య ద్వారా మానవ వనరులు అభివృద్ధి చెందితే దీర్ఘకాల లాభాలు ఎక్కువగా ఉంటాయనినిపుణులు అంచనా. రాఘవ్ చద్దా ప్రశ్న ప్రభుత్వాన్ని ఆలోచింపజేస్తోంది – తాత్కాలిక ప్రాజెక్టులకు బదులు భవిష్యత్ తరాల పునాది పెట్టాలా?

ఈ చర్చ దేశ విద్యా విధానాన్ని మెరుగుపరచడానికి కీలకం. స్మార్ట్ స్కూళ్లు, నాణ్య విద్యే భారత్ భవిష్యత్ బలం.